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封阳回到陌生又熟悉的教室。
心情有些复杂。
二十年了，他终于又回到了教室，但心态上确实找不回当年学生时期的感受了。
周围这么多人，他敏锐的精神力其实有点难受。
主要是太灵敏了。
他能感应到周围这些人低声背公式，背考点，背英文单词的细微声音，还有一股弥漫在教室内的紧绷气氛。
当然，努力适应一下应该没有问题。
但封阳只是让自己顺其自然的显露了面上的难受与苍白。
不一会儿，梁齐梁老师来了。
因为昨天有过交集。
梁齐第一眼就看到了封阳。
然后就注意到他苍白的脸色，马上联想到昨晚这学生那摇摇欲坠又强行坚持学习的模样。
别最后考前却累病了！
梁齐马上叫了封阳出去，然后带着他去了办公室。
亲自去找了封阳的班主任和年级主任提了。
正好，封阳也向他班主任申请了在家复习的要求，学校方面一合计，这学生确实体弱多病不是装的。
而且，请假这一周的复习看样子也很认真。
并不是为了玩耍而请假。
他们犹豫的是。
就这样放任学生请假回去，如果学生出什么事了怎么办？
“他申请了住校，学校方面不是给他分到教师宿舍楼了吗？人就在眼皮子底下，让他别随意外出就行了！”
梁齐对封阳印象极好。
一位开窍悟性高，数学天赋强，举一反三反十的学生。
一位就算身体虚弱依旧坚持复习学习的好学学生。
身为师者，自然印象极好。
于是乎。
请假一事，在封阳的完善准备下，获得了成功。
当然，他本来还想，要不要再借一下外力人脉的，但梁齐老师出现却让他省去了另外一些功夫。
至于出学校？
没有特殊缘故，他肯定不会随意出校门。
封阳很快拿到了请假特许。
不过，还有一场模拟考试他得参加，考完后，再上课一周，就会放假两天，到两周后的周一开始考试。
封阳从各科老师处领了一周的作业卷子返回宿舍。
随后，他在宿舍书桌上开始
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